中学部推行“导学自主四环八步”教改

随着我校教育教学改革的进一步开展，中学部积极实践“导学自主四环八步”教学模式改革方法，全面落实集体备课活动。

集体备课不仅可以显著提高教育教学效果，还提供了教师研究、探讨、实践新模式的途径，通过参与者思想火花的碰撞，集体智慧的分享，精华糟粕的取舍，促使教师加深对教材的理解和认识，拓展教学的方法与思路，进一步归纳、提升和再创造自己的导学案、学科练的编写，更好地适应学生的学情，更好地体现自己的教学个性，不断改进自己的备课水平，优化自己的教学行为，从而提高教育教学效果，更好地实践教育教学改革。